École bilingue à Montpellier
Présentation de l’école Eridan
LES PLUS “LUDIQUES” DE NOTRE ÉCOLE BILINGUE Mercredis récréatifs >> Tout en conservant à ce moment de la semaine scolaire son caractère “récréatif” privilégié, les mercredis récréatifs permettent pour chaque enfant la pratique de la langue anglaise à travers
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L’ENFANT EXPLORATEUR DE SES CURIOSITÉS L’exploration dans la diversité enrichit les qualités sensorielles de chaque enfant, l’ouïe, le toucher, l’odorat, le goût et la vue et permet à l’enfant d’appréhender sa sensibilité propre et ses émotions.
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Les objectifs de notre école bilingue internationale, de la maternelle au secondaire APPRENDRE A S’ORGANISER – APPRENDRE A APPRENDRE Accompagner chaque enfant (futur) citoyen de notre monde de demain dans son voyage qui l’amènera vers l’intégration de connaissances et de
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Créée sous la forme d’une association à but non lucratif par une équipe pédagogique et des parents d’élèves, l’école bilingue internationale ERIDAN comprend l’École Maternelle Anglophone, l’École Primaire Bilingue et le Secondaire. Elle accueille des enfants de toute nationalité dès
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UNE PÉDAGOGIE INTERACTIVE ET CRÉATIVE Ce qui est proposé à l’enfant doit avoir un sens pour lui. En partant de ses centres d’intérêts, il peut ainsi éveiller sa curiosité et développer sa motivation pour l’apprentissage : et ce, dans une
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Les trois langues enseignées sont l’anglais, l’espagnol, et le français ; ce sont les langues européennes les plus parlées dans le monde. Notre spécificité linguistique favorise l’apprentissage précoce de langues vivantes, afin de : Permettre à nos enfants de maîtriser
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Rythmes scolaires et horaires de l’école bilingue Eridan MATERNELLE Lundi, Mardi, Jeudi et Vendredi : 9h00 – 12h00 et 13h30 – 16h15 Mercredi matin : 9h00 – 12h00 PRIMAIRE Lundi, Mardi, Jeudi et Vendredi : 9h00 – 12h15 et 13h30
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ÉVEIL SUR LE MONDE D’AUJOURD’HUI ET DE DEMAIN, EN S’APPUYANT SUR CELUI D’HIER. Guider chaque enfant dans son voyage vers ce pays nommé : “Quand je serai grand, je…” où tout est possible. Soutenir chaque famille dans sa fonction éducative.
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